에듀테인먼트 스토리텔링 발표문
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작성일 22-09-29 23:24
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제한시간(time limit) 부여. 즉, 상상플러스에서는 남들보다 일찍 맞춰야 꼴지를 면하겠죠. 아이템(item)부여, 이것 역시 주전부리라는 상을 통해 부여되구요. 1:1 대결방식 도입, 상상플러스에서는 개인, 혹은 3:3의 대결방식이구요. 순위제 (Ranking)도입은 인터넷(Internet)으로 실시간 꼴지가 누가되는지 맞추는 게임을 하죠. 이런 것을 말합니다.
본 자료(資料)는 에듀테인먼트 스토리텔링 발표문입니다. 그런데 상상플러스는 여러 가지 방법들을 통해서 시청자가 직접 program에 참여할 수 있는 통로를 열어두고 있습니다. 상상플러스의 경우에도 누가 답을 빨리 맞히는지 경쟁을 통해 진행이 되죠. 허구적 공간구조라는 것은 어떠한 상황을 설정함으로써, 스토리텔링이 진행된다는 것입니다.에듀테인먼트스토리텔링발표문 , 에듀테인먼트 스토리텔링 발표문경영경제레포트 ,
에듀테인먼트 스토리텔링 발표문
설명
Edutainment Storytelling의 필수요소에는 네 가지가 있는데,
Competition (경쟁)
Fictional Framework (허구적 공간구조)
Character Design (인물 설정)
Interactivity (상호 작용성)
첫 번째로 Competition (경쟁)의 요소는 도전성과 성취 동기를 부여함으로써 User의 학습효율을 증대하게 됩니다. 세 번째 Character Design (인물 설정)은 쉽게 말해 흥미유발을 위한 공간적 구성을 하라는 것인데요. 상상플러스 같은 경우는 스튜디오를 자세히 보시면, 사극에 나올법한 왕과 신하와 같은 위치 설정, 그리고 경어체 사용 등을 통해서 기존의 스튜디오와는 discrimination화를 두었다고 할 수 있습니다.
다음으로 상상플러스의 성공요인을 보시면, 2004년 11월 2일이 첫 방송을 스타트한 KBS 오락 program 상상플러스는 6개월만인 2005년 5월 10일 ‘세대공감 올드 엔 뉴’ 라는 코너를 개설함으로써 시청자들에게 많은 인기를 얻고 있는데요. 처음 방송 당시 화려한 MC진과 게스트를 동…(투비컨티뉴드 )
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다. 네 번째 Interactivity (상호 작용성)은 참여감 부여하라는 것인데요. 지상파 program들을 보면 시청자 참여를 굉장히 중요한 것으로 간주하고 있는 경우가 많습니다.
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