[new] 고령화와 퇴직노인교육,노인 교육의 necessity need,한국 노인 교육,한국 퇴직교육,노인교육의 동향,노인교육…
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작성일 22-10-24 17:10
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고령화와 퇴직노인교육
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Contents
1.노인 교육의 concept(개념) 및 정의(定義)
2.노인 교육의 당위성
3.한국 노인 교육의 현재상황
4.한국 퇴직교육의 reality(실태) 와 당위성
5.외국의 노인교육의 현재상황
6.노인교육의 problem(문제점)과 발전 plan
結論
참고한 문헌
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1.노인교육의 concept(개념) 및 정의(定義)
(1)노인교육의 concept(개념)
노인들에게 현대의 흐름을 이해시키고
이에 동참해 나갈 수 있는 능력을 배양
해 주는 것
1)‘노인에 관한’ 교육
2)‘노인에 의한’ 교육
3)‘노인을 위한’ 교육
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2.노인 교육의 당위성
(1)고령화 사회와 노년기의 연장 차원
(2)lifelong education 차원
(3)노년기의 상실감 극복 차원
사회 와해 theory(이론)
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2.노인 교육의 당위성
◎ 한국보건사회연구원 조사(2005)
정규학교 교육과정 이외의 학습
교육을 받은 경험이 있는 노인
12.9%
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3.한국의 노인교육 현재상황
` 앞으로 받고 싶은 교육(복수응답) `
data(資料) : 통계청, 「2005 사회통계조사보고서
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3.한국의 노인교육 현재상황
` 연간 평생학습 참여율(복수응답) `
data(資料) : 통계청, 「2005 사회통계조사보고서」
(%)
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3.한국의 노인교육 현재상황
◎ 한국보건사회연구원 조사(2005)
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3.한국의 노인교육 현재상황
(1)노인교육기관
1)종류
노인교육전담기관 : 보건복지부에 노인교실로 등록되어 있는 노인 교육 기관
2차적 노인교육기관 : 노인복지회관, 종합사회복지관
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3.한국의 노인교육 현재상황
(2) 노인의 교육수준 change(변화)
`2xxx년 한국보건사회연구원`
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3.한국의 노인교육 현재상황
(3) 노인교육program…(생략(省略))
설명
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레포트/인문사회
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다.
