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아동기, adolescent(청소년)기의 가족관계 및 정신건강문제 아동기, adolescent(청소년)기의 가족관계..

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작성일 22-10-19 18:15

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아동기, youth기의 가족관계 및 정신건강문제

목차

아동기, youth기의 가족관계 및 정신건강문제

I. 아동기의 가족관계
1. 아동기
2. 주요 정신건강문제

II. youth기의 가족관계
1. youth기
2. 주요 정신건강문제
참고한 문헌
아동기, youth기의 가족관계 및 정신건강문제

I. 아동기의 가족관계

1. 아동기

아동기(7-12세)는 학교교육을 통해 지식과 기술을 학습하게 된다 인지발달로 보존槪念, 분류화, 서열화, 탈중심화 등이 발달하고, 또래집단과의 대인관계가 발달하며 성역할을 학습하게 된다 또한 자신에 대해 자각하고 독자성을 갖게 되면서 자아槪念, 자존심, 근면성, 도덕성 등이 발달하게 된다
학교생활을 하면서 초기 저학년에는 부모와의 분리를 두려워하고 등교를 거부하는 등의 행동을 보이지만, 고학년이 되면서 아동은 부모에 대한 의존이 줄어들고, 교사 및 또래집단과의 관계가 왕성해지면서 부

아동기, youth기의 가족관계 및 정신건강문제

목차

아동기, youth기의 가족관계 및 정신건강문제

I. 아동기의 가족관계
1. 아동기
2. 주요 정신건강문제

II. youth기의 가족관계
1. youth기
2. 주요 정신건강문제
참고한 문헌
아동기, youth기의 가족관계 및 정신건강문제

I. 아동기의 가족관계

1. 아동기

아동기(7-12세)는 학교교육을 통해 지식과 기술을 학습하게 된다 인지발달로 보존槪念, 분류화, 서열화, 탈중심화 등이 발달하고, 또래집단과의 대인관계가 발달하며 성역할을 학습하게 된다 또한 자신에 대해 자각하고 독자성을 갖게 되면서…(drop)

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아동기, adolescent(청소년)기의 가족관계 및 정신건강문제 목차 아동기, adolescent(청소년)기의 가족관계 및 정신건강문제 I. 아동기의 가족관계 1. 아동기 2...


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